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5字,组词,编故事,巩固生字三、布置作业:1抄写生字2再读课文第二课时一、直奔主题,进入讲读:1初读课文,这篇课文主要讲了一件什么事写了去乌苏里江边的小镇看到了一塘美丽的野荷花的事2得知这里也有荷花时,我的心情是怎样的十分激动,渴望去看一看3请你读一读4指生分角色朗读,读出乡亲的热情,读出作者的兴奋5那里的野荷塘、野荷花究竟是什么样的(香、美)读出这种香和美6作者的心情如何你有何感受和体会(作者为这荷塘而惊叹看到了荷花的坚韧与顽强的生命力)7离开野荷塘,我又有怎样的感受再到荷塘感觉如何流连忘返,再到荷塘仿佛进入了一个缥缈的童话王国8学习这篇文章后你有何收获(学生畅谈)二、布置作业:1朗读《野荷塘》;2

向公村组织了网格员、向日葵志愿服务队伍、骉骉义警队走街入户开展垃圾分类宣传教育活动,每到一户村民家中,不仅向其宣传垃圾分类最新政策,同时还把垃圾分类宣传手册及垃圾分类倡议书发到村民手里,并为村民详细讲解为什么要垃圾分类、如何进行垃圾分类,以面对面交流的方式让村民掌握垃圾分类的相关知识,帮助其养成垃圾分类的好习惯,活动期间,累计发放垃圾分类宣传折页单、宣传手册、垃圾分类倡议书一千余份通过“一对一”、“面对面”地交流,呼吁大家从自身做起,转变生活方式,从“要我分类”转变为“我要分类”的思想观念,引导辖区村民积极践行“垃圾分类”下一步,河庄街道将不断探索垃圾分类新方式,精准施策、有序推进,不断拓宽群众参与垃圾分类的“广度”和“深度”,在助推文明习惯养成上下功夫,促进垃圾源头减量,抓好垃圾分类“关键小事”

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