【政策吹风会】中方：愿同俄、印双方就推进三国合作保持沟通

如有浓烟，要弓腰或匍匐前进7遇到火灾，不要盲目跳楼，可利用阳台、落水管等逃生自救也可以用绳子或把床单撕成条状连成绳索，顺绳滑下同学们，再远大的理想，再光明的前程，都需要我们的生命安全和身心健康作为保证“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，让我们携起手来，更加关注消防，更加珍爱生命，实现共享平安你们能做到吗谢谢大家关于消防安全国旗下讲话稿（精选篇4）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好我今天讲的题目是《学习消防知识，保障生命安全》当遇到火灾时，如何逃生自救呢消防专家介绍了在公共场所遭遇火灾时逃生自救的方法，请同学们仔细听好：1、 要迅速撤离一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离不要贪恋财物

理解并运用短语 for five years, a pair of3掌握并运用句型(1) --- how long have you been skating--- i have been skating for five hours(2) --- how long have you been skating--- i have been skating since i was seven years old能力目标：能用新句型进行对话，了解完成时态的用法情感目标：培养学生们的交际能力，以及相互帮助和合作的能力【学习重难点】：重点：现在完成时态的构成及用法，标志词难点：have /has been and have/has gone 的区别

活动准备音乐磁带《黑猫警长》、老鼠卡片若干、小河若干条活动过程㈠游戏捕鱼⒈教师：今天天气真好，猫妈妈带你们一起出去玩吧看我们来到哪里啊(小河)让我们一起来钓鱼吧⒉个别幼儿讲述钓了几条鱼，并送到相应的篮子里⒊集体送鱼㈡认识数字7⒈教师：小鸭子想吃鱼，我们看看来了几只小鸭子小鸭子和小鱼哪个多小鸭子能吃饱吗那有什么好办法《添上一只鸭子》，又游走一只小鸭子，现在哪个多要让他们数量一样多有什么好办法《去掉一条鱼》⒉教师：数字7象什么数字7除了表示7只小鸭还可以表示什么㈢游戏猫捉老鼠⒈教师：听，谁的声音(老鼠)教室里有许多的老鼠，请宝宝帮忙用添去的方法抓身上幼个点子的老鼠⒉幼儿操作㈣听音乐玩游戏(猫捉老鼠)学前班数学上册教案精选篇3活动目标1、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯

4、教学例题4，学习计算10加几教师课件出示例题4：请你拿出和屏幕上同样多的小棒学生拿出16根小棒教师：你能看着1捆小棒和6根小棒，根据“1个十和6个一组成16”写出相应的加法算式吗学生试写，并抽学生回答教师根据学生回答，板书：10+6=16或者6+10=16教师：能说说你为什么这样写吗学生自由说一说教师：请孩子们选一组你喜欢的小棒图，写出加法算式屏幕上展示小棒图，分别为：1个十和9个一、1个十和3个一、1个十和7个一学生写算式教师：谁能来说一说你写的加法算式你是怎么想的分别抽几名学生回答【设计意图】借助观察、操作等活动，根据11〜20各数的组成来写10加几的加法算式，并理解10加几的口算方法，在沟通知识间联系的基础上，帮助学生掌握新知识