原来如此！市场监管总局：推动价格法等多部法律法规修订-大家风范网

一、泰迪脚上真菌感染怎么办 狗狗的皮肤真菌病分为两个属，即小孢子菌属和毛癣菌属犬的小孢子菌在干燥环境中能存活13个月，有的能存活5-7年主要通过直接接触传播，但是感染过真菌的泰迪犬在痊愈之后，对同种真菌病原具有一定的抵抗力感染真菌的泰迪犬，其病症主要出现在面部、耳、四肢、趾爪，然后在逐渐响身体其它部位扩散其主要的表现为，脱毛，脱毛区迅速向四周扩展，呈现圆形、椭圆形或弥散形情况比较严重的话，泰迪犬的大面积皮肤会损伤，全身被毛脱净，出现数个小结节，皮肤表面有渗出且极度瘙痒而且还可能伴有鳞屑或痂皮，痂皮下感染化脓等情况要为泰迪犬治疗真菌性疾病，可以选择外涂药物，如克霉唑软膏，米糠唑软膏和癣净等此外，还可以选用氧化锌洗剂：(氧化锌100克，淀粉100克，甘油100毫升，液化苯酚10毫升，蒸馏水加至1000毫升，搅拌均匀即可给泰迪犬使用)

3分析寓言的故事情节4学会在生活中体验与感受寓言所阐明的哲理教学重点1分析寓言的故事情节2用自己的话概括寓言的寓意教学过程：一、布置预习 导学1联系上下文，解释加点的词宋有富人，天雨墙坏 不筑，必将有盗 暮而果大亡其财 其家甚智其子近塞上之人有善术者 马无故亡而人胡 其父曰：“此何遽不为福乎”居数月 其马将胡骏马而归 家富良马 其子好骑 堕而折其髀胡人大入塞 死者十九 此独以跛之故2试译这两则古代寓言3试概括寓意4了解作者及寓言出处二、指导学习 研讨(一)导入由复习上节课学习总结的寓言的特点导入(二)自主学习根据注释，试译课文1在翻译中，你还有什么疑问吗2你能跟大家来讲讲这个故事吗(三)寓意探究(《智子疑邻》)1

2、同桌互读课文，如果你的小伙伴读好了你可要夸夸她，哪要是读得不太好你可要帮帮他3、这篇课文我们要认识哪些生字朋友呢请你看课后生字表，同桌互相读一读，把它读准确4、这些生字朋友又跑回到课文里了，你能找到它们吗(圈生字)再自由读一遍课文三学习生字 1、认读生字(带拼音读、去拼音读) 2、小组记忆字形，了解字义3、汇报、指导4、形近字组词命( ) 按( ) 拼( ) 伞( ) 安( ) 并( ) 5、指导书写四、回读课文 1、还有一些词语朋友想和大家认识呢，看一看(认读字、词) 2、把这些字词带回到课文中，看看我们的课文是不是读得更好了请大家自读课文，边读边找一找：小花狗都和谁学游泳了

学习询问年龄及其回答的日常用语How old are youIm教学过程中，教师通过为学生创设情景---- 分小组为学生们开生日聚会，使学生更真实的操练，体会交际的感受最后通过学生表演对话、游戏和活动，巩固所学的知识教师在为学生创造语言情景的同时，教学方式灵活多样，注重发挥学生的主体地位，取得的效果较好小学二年级英语教案（篇6）教材分析：在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello/HiGoodbye/Bye-Bye为此，教师为学生创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，使学生了解英语常用用语以及使用环境教学中，除让学生听懂以上日常用语以外，还应让学生敢说、会说教学目标：1、听懂、会说 Hello